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marelleLa marelle, ça aussi c’est tout une histoire 🙂

C’est un jeu d’enfant, le plus souvent pratiqué dans la cour de récréation.

Pour pouvoir y jouer, il faut avoir un parcours dessiné sur le sol qui va de terre (numéro 1) à ciel (numéro 9). Après avoir lancé un caillou, les joueurs progressent  dans les différentes cases à cloche-pied, tout en évitant les cases où se trouvent les pierres, ainsi que d’empiéter sur les lignes du tracé. Le gagnant est celui qui le premier arrive à placer son jeton sur le neuf tout en effectuant le parcours.

Il ne nécessite que peu de choses pour y jouer :

  • une craie pour tracer le dessin ;
  • un caillou par joueur.

En lui apprenant à garder l’équilibre, à améliorer son adresse et aussi à compter, ce jeu participe au développement de l’enfant.

C’est un jeu très ancien d’ou les premières traces remontent au forum de Rome.

Il n’est pas exclusif a la France, et on le trouve dans tous les pays, sous différents noms :

  • pousse pion au Cameroun
  • pisé, pisado ou avión au Venezuela
  • luche au Chili.
  • golosa, tángara ou peregrina en Colombie
  • amarelinha au Brésil
  • avión en Bolivie
  • avión ou mundo au Pérou
  • avión, rayuela, chacara ou bebeleche au Mexique
  • peregrina au Salvador
  • cascayu dans les Asturies
  • Ugróiskola en Hongrie
  • Șotron en Roumanie
  • dama en Bulgarie
  • le carré au Maroc
  • la marelle en Algérie
  • le carré en Tunisie
  • Amarelinha et maré au Brésil et Portugal
  • hopscotch en Grande-Bretagne, États-Unis, et au Canada anglais
  • campana ou mondo en Italie
  • Rayuela en Argentine, en Espagne
  • Plat lune au Sénégal
  • Ishikeri (石蹴り?) au Japon
  • panák en République tchèque
  • hoppa hage en Suède
  • parís en Islande (pour « paradís », à savoir « ciel »)
  • reg (enrayure) ou delech en Bretagne.
  • Tempelhüpfen en Autriche
  • Himmel und Hölle en Allemagne
  • Классы, Классики en Russie.
  • Xarranca en Catalogne en catalan
  • Sambori’ au Pays Valencien en valencien
  • Školica en Serbie
  • Batto au Sri Lanka
  • Château ou Jato en Guinée
  • Κουτσό / Kutsó en Grèce
  • Cò cò ou Lò cò en Vietnamien
  • لِی لِی / Leyley en Iran
  • Dama aux Comores
  • Xinga aux Baléares
  • X au Liban

Je garde de très bon souvenirs de ce petit jeu qui semble progressivement disparaitre des cours de récré, ce qui est bien dommage. Et si on faisait un collectif pour le retour de la marelle dans l’éducation nationale ? 🙂

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